sábado, 27 de junio de 2015



                                                           TAREA    de la décima segunda semana
                        Se recibirá en la primera clase de la semana del 6 de julio 2015

                En la parte de glosario escribir el significado de cada uno de los término  y colocar un
                sinónimo.
                En la sección de miscelánea, utilice cada término bubrayado en una narración,de carácter
               informativo con tema (social,político o  ambiental) debe tener por lo menos cuatro párrafos.
               Los términos son  :  Cerril - discrepar -deixis -demosofía -díada-
                                                dislexia- devaneo - desliz - extrapolar-falencia
            -flexible-hábito -impeler -mortaja - inferir
             
               Parámetros a calificar : redacción (coherencia cohesión)
                                                     argumento
                                                     ortografía
                                                     utilización de términos propuestos en forma corecta.
                                                     conclusión  o mensaje.
                                                     Creatividad  y presentación ( una calificación adicional)





 
        


                                  TAREA

  La 1era  pregunta debe ser contestada debajo de la pelicula-
       Comente lo positivo  y negativo de lo observado (por lo menos en 10 líneas)
  Desde la 2da pregunta contestar  en el portafolio en la parte de Miscelánea.
   ¿En qué actitud ISHAAN demostraba su frustración?
   ¿Qué opinión merece el padre y  la madre en su accionar con el niño?
    ¿En qué situación el personaje demostraba su falencia?
    Extrapolar el argumento a nuestra realidad.
    Formar grupo de tres para exposición oral de lo observado.
    Día miercoles 1 de julio  paraleo No 2 -3 - 4 - 6
    día  jueves  2 de julio paralelo No 1 - 5
    Parámetros a calificar: - contenido , intervención de miembros-dominio de tema.
                                          -voz- aporte a lo observado-dominio de escenario-
                                          -respuestas a preguntas.